پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 49 |
| تعداد شمارهها | 1,261 |
| تعداد مقالات | 10,847 |
| تعداد مشاهده مقاله | 22,203,691 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 14,928,998 |
ارائه الگوی پلتفرمی شدن آموزش در دانشگاه های کشور با توجه به چالشهای فضای دیجیتال | ||
| فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 01 فروردین 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30473/t-edu.2026.76404.1369 | ||
| نویسنده | ||
| علی جباری ظهیرآبادی* | ||
| دکتری مدیریت آموزشی، اداره کل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان کرمان | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف شناسایی ابعاد و مؤلفههای الگوی پلتفرمیشدن آموزش در دانشگاههای کشور با توجه به الزامات و چالشهای فضای دیجیتال انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، کیفی است. مشارکتکنندگان پژوهش شامل ۵۰ نفر از خبرگان مرتبط با حوزه پلتفرمیشدن آموزش، آموزش عالی و فناوری آموزشی از سراسر کشور بودند که بهصورت هدفمند مبتنی بر خبرگی انتخاب شدند. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته گردآوری و با استفاده از کدگذاری باز و محوری در چارچوب رویکرد دادهبنیاد اصلاحشده تحلیل گردید. نتایج تحلیل دادهها به شناسایی ابعاد، مؤلفههای الگوی پلتفرمیشدن آموزش منجر و الگوی مفهومی پژوهش بر این اساس تدوین گردید. در نهایت، الگوی پیشنهادی مشتمل بر ۱۰ بعد اصلی (آموزش نوین، راهکارهای رفع موانع آموزش مجازی، ویژگی های نرم افزاری، ارزیابی، توازن در عناصر فرایند یادگیری و آموزش، زیرساخت مناسب، سیاست ها و قوانین، فرهنگ سازمانی یادگیری و آموزش، فناوری نوین، انعطاف) و ۵۰ مؤلفه ارائه شد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| پلتفرمی شدن آموزش؛ دانشگاه دیجیتال؛ فضای دیجیتال | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Presenting a Model for Platforming Education in the Country's Universities, Considering the Challenges of the Digital Space | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Ali Jabbari Zahirabadi | ||
| PhD in Educational Management, Research Department of Martyr Foundation and Veteran Affairs of Kerman Province | ||
| چکیده [English] | ||
| The present study aims to identify the pattern and components of platformization of education in universities in the country, considering the requirements and challenges of the digital space. This study is applied in terms of purpose and qualitative in terms of method. The participants included 50 experts related to the platformization of education, higher education, and educational technology from all over the country who were purposefully selected based on news. The data was analyzed through semi-structured interviews and using open and axial coding in modified data-based surveys. The results of data analysis led to the identification of the components of the platformization of education research pattern and the conceptual model was changed accordingly. Finally, the proposed model consists of 10 main dimensions (modern education, solutions to solve problems from virtual technology, software features, evaluation, balance in educational and training processes, appropriate infrastructure, policies and laws, organizational culture and modern education, painting, 50 components are presented. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Platformization of Education, Digital university, Digital space | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 26 |
||