| تعداد نشریات | 49 |
| تعداد شمارهها | 1,269 |
| تعداد مقالات | 10,971 |
| تعداد مشاهده مقاله | 22,474,085 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 15,146,946 |
خودتنظیمی هیجانی در نهجالبلاغه: واکاوی مؤلفههای صبر در خطبههای منتخب | ||
| دراسات حدیثة فی نهج البلاغة | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 26 بهمن 1404 | ||
| نوع مقاله: المجلة العلمية البحوثية | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30473/anb.2026.75525.1464 | ||
| نویسندگان | ||
| زینب رهبری* 1؛ یعقوب زمانی2؛ علی اقبالی3 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی و تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشکده الهیات و علوم اسلامی، دانشگاه تبریز، ایران | ||
| 3استادیار گروه آموزش روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| نهجالبلاغه سرشار از مباحثی است که توجه ویژهای به مفاهیم انسانی و اخلاقی دارد. تطبیق آموزههای نهجالبلاغه با یافتههای روانشناسی، به ویژه در زمینه خودتنظیمی هیجانی، موضوعی ارزشمند و راهگشا در تقویت پیوند میان معارف دینی و علوم انسانی نوین است. هدف این پژوهش بررسی دقیق نقش صبر در خطبهها، نامه ها و حکمت های نهجالبلاغه بهعنوان یک راهبرد عملی و کارآمد برای مدیریت هیجانهای منفی و حفظ تعادل روانی است. این مطالعه با بهرهگیری از روش تحلیل محتوا به استخراج و تحلیل مطالب پرداخته و مفهوم صبر را بهمثابه عاملی کلیدی در فرآیند خودتنظیمی هیجانی و هدایت رفتار واکاوی میکند. یافتهها نشان میدهد آموزههای نهجالبلاغه درباره صبر در مدیریت هیجاناتی چون خشم، ناامیدی و اضطراب، در حوزههای شخصی، اجتماعی، سیاسی، عبادی و معنوی، همسو با مباحث روانشناسی معاصر است و بر کنترل واکنشهای هیجانی و هدایت رفتار در مسیر صحیح تأکید دارد. بر این اساس، صبر علاوه بر ارتقای سلامت روانی و تقویت خودتنظیمی هیجانی، دارای کارکردهای تربیتی و اخلاقی نیز در آموزههای امام علی (ع) است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| نهجالبلاغه؛ صبر؛ خودتنظیمی؛ هیجان؛ روانشناسی دین | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| خودتنظیمی هیجانی در نهجالبلاغه: واکاوی مؤلفههای صبر در خطبههای منتخب | ||
| نویسندگان [English] | ||
| zeynab rahbari1؛ yagoub zamani2؛ ali eghbali3 | ||
| 1Master's student in Educational Psychology, Faculty of Humanities and Education, Islamic Azad University, Tabriz Branch, Iran | ||
| 2PhD student in Jurisprudence and Fundamentals of Islamic Law, Faculty of Theology and Islamic Sciences, University of Tabriz, Iran | ||
| 3Assistant Professor, Department of Psychology and Counseling Education, Farhangian University, Tehran, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| نهجالبلاغه سرشار از مباحثی است که توجه ویژهای به مفاهیم انسانی و اخلاقی دارد. تطبیق آموزههای نهجالبلاغه با یافتههای روانشناسی، به ویژه در زمینه خودتنظیمی هیجانی، موضوعی ارزشمند و راهگشا در تقویت پیوند میان معارف دینی و علوم انسانی نوین است. هدف این پژوهش بررسی دقیق نقش صبر در خطبهها، نامه ها و حکمت های نهجالبلاغه بهعنوان یک راهبرد عملی و کارآمد برای مدیریت هیجانهای منفی و حفظ تعادل روانی است. این مطالعه با بهرهگیری از روش تحلیل محتوا به استخراج و تحلیل مطالب پرداخته و مفهوم صبر را بهمثابه عاملی کلیدی در فرآیند خودتنظیمی هیجانی و هدایت رفتار واکاوی میکند. یافتهها نشان میدهد آموزههای نهجالبلاغه درباره صبر در مدیریت هیجاناتی چون خشم، ناامیدی و اضطراب، در حوزههای شخصی، اجتماعی، سیاسی، عبادی و معنوی، همسو با مباحث روانشناسی معاصر است و بر کنترل واکنشهای هیجانی و هدایت رفتار در مسیر صحیح تأکید دارد. بر این اساس، صبر علاوه بر ارتقای سلامت روانی و تقویت خودتنظیمی هیجانی، دارای کارکردهای تربیتی و اخلاقی نیز در آموزههای امام علی (ع) است. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| نهجالبلاغه, صبر, خودتنظیمی, هیجان, روانشناسی دین | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,502 |
||