پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 45 |
| تعداد شماره‌ها | 1,219 |
| تعداد مقالات | 10,473 |
| تعداد مشاهده مقاله | 20,218,604 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,907,582 |
مفهوم‌سازی احترام میان والدین و فرزندان: بررسی زبان اجتماع در شاهنامه فردوسی | ||
| فصلنامه علمی - پژوهشی زبان‌شناسی اجتماعی | ||
| مقاله 4، دوره 5، شماره 1 - شماره پیاپی 17، اسفند 1400، صفحه 57-69 اصل مقاله (964.94 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30473/il.2022.59308.1462 | ||
| نویسندگان | ||
| ملیحه انوشه1؛ زهرا ابوالحسنی چیمه* 2؛ فواد مولودی3؛ فاطمه سیدابراهیمی‌نژاد4 | ||
| 1دانشجوی دکتری زبان‌شناسی همگانی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران | ||
| 2دانشیار زبان‌شناسی، پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی «سمت»، تهران، ایران | ||
| 3استادیار زبان‌شناسی، پژوهشکدة تحقیق و توسعة علوم انسانی «سمت»، تهران، ایران | ||
| 4استادیار زبان‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، سیرجان، ایران | ||
| چکیده | ||
| شاهنامه، بزرگ‌ترین اثر ادبی ایران باستان و بازتاب‌دهنده‌ی فرهنگ کهن ایرانیان است که علاوه بر زیبایی و ظرافت ادبی، درسنامه‌ای عمیق در روابط اجتماعی افراد و گروه‌های انسانی است که درک مفاهیم ارزشی و فرهنگی در ضمن حماسه‌ها و اساطیر آموزش داده می‌شود. هدف تحقیق بررسی مفهوم‌سازی ارزش فرهنگی احترام در روابط والدین- فرزندان و فرزندان – والدین در تمامی داستان‌ها است که در هر گروه به چه صورت مفهوم‌سازی شده‌اند و نمادهای این مفاهیم در زبان چه هستند. این پژوهش با رویکرد زبان‌شناسی فرهنگی به موضوع پرداخته است. چارچوب نظری رویکرد شامل طرح-واره‌ها، مقوله‌ها و استعاره‌های فرهنگی است که ابزار تحلیل کاربرد زبان‌شناسی فرهنگی هستند. طرح‌واره فرهنگی کاربردی به‌عنوان زیرشاخه‌ای از طرح‌واره‌های فرهنگی مبنای مطالعه داده‌های جمع‌آوری‌شده قرارگرفته و به روش توصیفی - تحلیلی به بررسی آن‌ها پرداخته‌است. مطالعه نشان می‌دهد که ارزش فرهنگی و اجتماعی احترام به صورت کنش کلامی مانند "آفرین کردن" و یا کنش غیرکلامی مانند "نواختن" و "خاک بوسیدن" مفهوم‌سازی شده‌اند که مفاهیمی مانند "نواختن" و "چشم بوسیدن" از جانب والدین و "خاک بوسیدن" و "بر زمین سرنهادن" از جانب فرزندان در روابط اجتماعی به کار می‌رفته است که نشان از حالت تواضع و فروتنی از سمت فرزندان و حالت حمایت از سمت والدین می‌باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| تکمفهوم؛ تککنش؛ طرحوارة کاربردی؛ مفهوم‌سازی فرهنگی؛ زبان‌شناسی فرهنگی؛ شاهنامه فردوسی؛ زبان‌شناسی اجتماعی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Linguistc conceptualization of cultural values between parents and children, case study; Analysis of social language in Shahnameh, Cultural Linguistic Approach | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Malihe Anooshe1؛ zahra Abolhassani chime2؛ foad moloudi3؛ Fateme Seyed Ebrahiminezhad4 | ||
| 1General Linguistics, North Tehran Branch Azad University | ||
| 2Associate Professor of Linguistics, Research and Development of Humanities Institute (SAMT), Tehran, Iran | ||
| 3Assistant Professor of Linguistics, Research and Development of Humanities Institute (SAMT), Tehran, Iran | ||
| 4Assistant Professor of Linguistics, Islamic Azad University, Sirjan, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| Abstract Shahnameh Ferdowsi, a masterpiece about Ancient Iran, reveals Iranian old culture. This study tries to investigate the conceptualization of the cultural value of respect between parents – children and vice versa among all of the stories in Shahnameh. It figures out how these conceptualizations are shown and whether they are the same in both groups or not. This paper is based on cultural linguistics and follows its theoretical framework which includes three analytical tools named cultural schema, cultural category and cultural metaphor.The analytical-descriptive approach is used to collect the data and cultural pragmatic schema, a sub-branch of cultural schema, is the criterion for analyzing them. It is found that among 151 couplets, 61 cases are about respect conceptualization from parents toward children and 90 ones refer to respecting parents by children. The results demonstrate that respect conceptualization is observed among all social and family levels and situations even if with various forms; some of them are the same and some are specific to each group. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| pragmem, pract, preagmatic schema, cultural conceptualization, cultural linguistics, Shahnameh Ferdowsi | ||
| مراجع | ||
|
افخمی، علی (۱۳۸۷). رابطة زبان و فرهنگ. نامة فرهنگ، شماره ۳۴، ۶۰-۶۶.
خالقی مطلق، جلال (۱۳۹۳). شاهنامه فردوسی. تهران: نشر سخن.
خیرآبادی، معصومه، آقاگلزاده، فردوس، گلفام، ارسلان و کردزعفرانلو، عالیه (1399). مفهوم‌سازی فرهنگی در داستانهای کودکان به زبان فارسی: رویکرد شناختی. فصلنامة علمی زبانپژوهی دانشگاه الزهرا (س). سال دوازدهم، شماره 37، زمستان، ۲۹۷-۳۱۷.
سیدصادقی، سید محمود و موسوی، سید عمادالدین (۱۳۹۱). آداب و آیینها در شاهنامه فردوسی. مجموعه مقالات ششمین همایش پژوهشهای ادبی با همکاری دانشگاه شهید بهشتی. دوره ۶.
سیدنظامی، مهناز و شریفی، شهین (۱۳۹۴). آداب ضیافت و مهماننوازی در شاهنامه فردوسی. مجموعه مقالات دهمین همایش بینالمللی ترویج زبان و ادب فارسی، دانشگاه محقق اردبیلی. ۸۶۷- ۸۸۲.
شمیسا، سیروس (۱۳۹۷). شاهنامهها. تهران: هرمس.
قاسمزاده، علی، فصیح صفاری، محمد و علینقی، حسین (۱۳۹۷). تحلیل مفاهیم و کاربرد ارتباطات غیرکلامی در شاهنامه. دوفصلنامة زبان و ادبیات فارسی. سال ۲۶، شمارة ۸۴، ۱۸۴-۱۵۷.
کمری بیدپه، نسرین (۱۳۹۰). بررسی دعا و نیایش در شاهنامه فردوسی و تطبیق آن با دعاهای قرآنی و ادعیة مذکوره از ائمة اطهار (ع). پایاننامة کارشناسی ارشد.
محمدی، علیمحمد (۱۳۸۹). تعامل فرهنگ، زبان و ترجمه- رویکرد انسانشناختی: کاربردهای آموزشی و پژوهشی در مطالعات بینفرهنگی و بینزبانی، فصلنامة مطالعات زبان و ترجمه، دانشکدة ادبیات و علوم انسانی. شماره سوم، ۸۱-۱۰۵.
Capone, A. (2010). On pragmems again: Dealing with death. La linguistique, 46(2), 3-21. Crystal, D. (1991). A dictionary of linguistics and Phonetics (3rd Ed.). Blackwell publishers. Kecskes, I. (2010). Situation-bound utterances as pragmatic acts. Jurnal of pragmatics, 42 (11), 2889-2897. Lucy, J. A. (2004) Language, culture, and mind in comparative perspective. In M. Achard & S. Kemmer (eds), Language, culture and mind (pp. 1-22), Standford: CSLI Publication. Mey, J. L. (2010). Reference and the pragmeme. Jurnal of pragmatics, 42(11), 2882-2888. Sabzevari, A., & Shafiee, S. (2013). Cultural conceptualisations in Persian language: Implications for L2 learning. International Journal of Foreign Language Teaching and Research, 2(4), 57-62. Sharifian, F. (2011). Cultural conceptualizations and language: Theoretical Framework and Applications. Amesterdam/Philadelphia: John Benjamins. Sharifian, F. (2015). Cultural linguistics and world Englishes. World Englishes, 34(4), 515-532. Sharifian, F. (2017a). Cultural linguistics. Ethnolinguistic, 28, 33-61. Sharifian, F. (2017b). Cultural linguistics: Cultural conceptualisations and language. Amesterdam/Philadelphia: John Benjamins. Shavles, J. (2019). Language, culture and the embodied mind: A developmental model linguaculture learning. Springer Nature Singapore, 9. www. Daytranslations. Com; The relationship between language and culture defined, 2018.www.rasekhoon.net آفرین در شاهنامه، (۱۳۹۲ | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 615 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 614 |
||