پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 49 |
| تعداد شمارهها | 1,289 |
| تعداد مقالات | 11,114 |
| تعداد مشاهده مقاله | 22,990,542 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 15,523,633 |
بررسی رابطه چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی با توجه به نقش تعدیلگر فن آوری اطلاعات در مربیان تربیت بدنی | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| دوره 2، شماره 3 - شماره پیاپی 5، آذر 1401، صفحه 25-33 اصل مقاله (424.53 K) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30473/t-edu.2023.66869.1066 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| نویسندگان | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| امید صفری* 1؛ علی باقری2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1استادیار، گروه تربیت بدنی، واحد نورآباد ممسنی، دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی، ایران. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه تربیت بدنی، واحد نورآباد ممسنی، دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی،ایران. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| چکیده | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| هدف از انجام این مطالعه، بررسی رابطه چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی با توجه به نقش تعدیلگر فن آوری اطلاعات در مربیان تربیتبدنی شهرستانهای ممسنی و رستم بود. این تحقیق بر حسب هدف، کاربرد، از نظر ماهیت و روش، توصیفی از نوع همبستگی و از لحاظ زمانی، مقطعی بود. جامعه آماری در این مطالعه، کلیه مربیان تربیتبدنی شهرستانهای ممسنی و رستم، به تعداد 87 نفر بود که از این تعداد 81 نفر با محقق همکاری کردند. در این مطالعه از پرسشنامههای استاندارد چابکی سازمانی فلتو و همکاران (2011)، فن آوری اطلاعات خسروی (1393) و روحیه کارآفرینی فلاح (1396) استفاده شد. روایی پرسشنامهها به تایید نهایی متخصصان مدیریت ورزشی رسید و پایایی پرسشنامهها با محاسبه آلفا کرونباخ برای هر سه پرسشنامه بهترتیب 904/0، 865/0 و 894/0 مورد تایید قرار گرفت. بهمنظور پاسخ به سؤالهای تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و مدل سازی معادلات ساختاری در نرم افزارهای SPSS و PLS استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین چابکی سازمانی، فن آوری اطلاعات و مولفههای آن با روحیه کارآفرینی رابطه مثبت و معنادار وجود داشت. همچنین چابکی و مولفههای آن با فن آوری اطلاعات رابطه مثبت و معنادار برقرار بود.. در نهایت، نتایج الگوسازی معادلات ساختاری نشان داده است که بین چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی با واسطه گری فناوری اطلاعات از دیدگاه مربیان تربیتبدنی، رابطه معناداری وجود دارد. بنابراین شایسته است مدیران این سازمان آموزشی، بهمنظور افزایش روحیه و ایجاد کارآفرینی در بین مربیان تربیتبدنی، توجه ویژهای به متغیرهای چابکی سازمانی و فن آوری اطلاعات در این سازمان آموزشی کنند. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| کلیدواژهها | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| چابکی سازمانی؛ روحیه کارآفرینی؛ فناوری اطلاعات | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| عنوان مقاله [English] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Examining the relationship between Organizational Agility and Entrepreneurial Spirit with regard to the moderating role of Information Technology in Physical Education Instructors | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| نویسندگان [English] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| safari صفری1؛ ali bagheri2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1Assistant Professor , Department of Physical Education,Nourabad Mamasani Branch , Islamic Azad University, Nourabad Mamasani , Iran | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2Department of Physical Education,Nourabad Mamasani Branch , Islamic Azad University, Nourabad Mamasani , Iran. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| چکیده [English] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| The purpose of this study of organizational agility and entrepreneurial spirit through information technology in physical education teachers in Mamsani and Rostam cities. This research was applied in terms of purpose, as well as descriptive-correlational in terms of nature and method and cross-sectional in terms of time. The statistical population in this study is among physical education teachers in Mamsani and Rostam cities ars, which is 87people and according to the census method, all members of the statistical population have been studied as a sample. In this study, standard questionnaires of organizational agility of Felto et al. (2011), Khosravi information technology (2014) and entrepreneurial spirit of Fallah (2017) have been used. The validity of the questionnaires was confirmed by the final approval of the supervisor and the reliability was confirmed by calculating Cronbach's alpha for all three questionnaires which were 0.904, 0.865 and 0.894 and more than 0.80, respectively. Pearson correlation test, regression analysis and structural equation modeling and SPSS and Amoos software were used to answer the research questions. The results of Pearson correlation test showed a positive and significant relationship between organizational agility, information technology and its components with entrepreneurial spirit; Organizational agility and its components had a positive and significant relationship with information technology. The results of regression analysis showed that entrepreneurial spirit can be predicted based on organizational agility, information technology and their components. Information technology can be predicted by organizational agility and its components. Finally, the results of structural equation modeling have shown that there is a significant relationship between organizational agility and entrepreneurial spirit with the mediation of information technology from the perspective among physical education teachers in Mamsani and Rostam cities | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| کلیدواژهها [English] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| organizational agility, entrepreneurial spirit, information technology | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| اصل مقاله | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
مقدمه رشد از درون یا کارآفرینی سازمانی یکی از بهترین روشها جهت ایجاد مزیت رقابتی پایدار است و عمده شرکتهای موفق در سراسر دنیا از این روش بهره میبرند (عندلیب و کشاورز،1396). با پویاتر شدن سازمانها، صنایع و مصرفکنندگان، کارآفرینی سازمانی اهمیت بیشتری یافتهاست. در حالی که کارآفرینی بهطور سنتی بهعنوان پدیدهای در بخش خصوصی شناخته شدهاست. کارآفرینی سازمانی و اجتماعی در حوزههای مختلفی نظیر سازمانهای غیرانتفاعی، انتفاعی و بخش دولتی ایجاد شدهاست (خلیلی نصر و طیران، 1396). برخورداری جوامع از روحیه کارآفرینی، اصل و اساس پیشرفت کشورها و سازمانها بهحساب میآید، عنصر کارآفرینی با استفاده از حداقل سرمایه و پسانداز و روشهای جدید بهره برداری و ترکیب بهینه عوامل تولید، کارایی و اثربخشی را به حداکثر میرساند (دابیک و همکاران[1]، 2021). عوامل زیادی از جمله چابکی سازمانی[2] و فن آوری اطلاعات[3] با روحیه کارآفرینی در ارتباط میباشند. که در زیر به آنها پرداخته میشود: چابکی بهطور کلی توانایی یک سازمان برای درک تغییر محیطی و سپس پاسخگویی سریع و کارا به آن تغییر است. این تغییر محیطی میتواند تغییرات تکنولوژیک و کاری یا تغییر نیاز مشتری باشد. واژه چابک توصیفگر سرعت و قدرت پاسخگویی در هنگام مواجهه با رویدادهای داخلی و خارجی سازمان است. سازمانهای چابک نهتنها باید پاسخگوی تغییرات موجود باشند، بلکه با یک آرایش بندی مناسب باید قادر به کسب مزایای رقابتی نیز باشند (سپدا و آریاس پرز[4]، 2019). چابکی سازمانی به مفهوم قابلیت انطباق پذیری بسیار بالا بدون نیاز به انجام تغییرات است. در واقع سازمان میتواند ظرفیتی را در ساختار و روشهای عملیاتی خود به وجود آورد که انعطافپذیری، تغییر و تطبیق با شرایط متغیر را بدون نیاز به انجام یکسری تغییرات دایمی، اجباری و بنیادی ایجاد نماید (اسماعیلی و همکاران، 1393). عصر کنونی دوره تغییر و تحولات شتابان و دور از انتظار است. مدیر سازمان برای رسیدن به اهداف سازمانی در این دنیای پررقابت و در حال تغییر، باید ساختار نهاد مربوط را با شرایط محیطی تطبیق دهد و اطلاعات لازم را بهدستآورد (نصیری ولیک بنی و نویدی،1395). یکی از این عوامل که بهطور پیوسته در حال تغییر و دگرگونی است. فناوری مورد استفاده سازمان است. ضرورت فناوری برای رسیدن به اهداف هر سازمانی در عصر ارتباطات انکارناپذیر است (ریدواندونو و پریبادی سابریدی[5]،2019). سازمانهای مختلف بر مبنای ماهیت و اهداف خود باید بهگونهای از این ابزار کمک بگیرند که هرچه سریعتر اهدافشان دست یابند. از سویی دیگر سرعت تغییر و تحولات، بهکارگیری این ابزار را برای ادامه بقای سازمان ضروری ساختهاست. بهعبارتی دیگر سازمانهای امروز مجبورند فناوری اطلاعات را به کار گیرند، در غیر این صورت از عرصه فعالیتها در محیطی که شتاب تغییر و تحولها در آن فزاینده است، حذف خواهند شد (سعادتمندی،1393). یکی از ویژگیهای بارز اقتصاد امروز، تغییرات سریع است و کشورهایی میتوانند از نظر اقتصادی قوی و موفق گردند که دارای کارآفرینان سازمانی نوآور و ریسکپذیر باشند (ربیعی و صدیقی،1393). در واقع میتوان گفت که کارآفرینی نماد نوآوری و موفقیت در امور تجاری و کارآفرینان پیشگامان آن هستند که با نظرات نوین خویش موجب تحولات اساسی در ساختار نظام اداری و افزایش کارایی و اثربخشی آن میشوند (مورا[6]ا،2012) و این بیانگر این مطلب است که اقتصاد تحتتأثیر کارآفرینی قرار دارد و اگر سازمانها نتوانند خود را با تحولات پرشتاب جهانی همگام سازند دچار حالت ایستایی شده و بی شک درآینده حضور فعالی نخواهند داشت و سرانجام دچار اضمحلال میشوند (حسینی و جلالی،1399). از این رو، لازم است تا سازمانها، روشهای نوین تولید را جایگزین روشهای سنتی سازند تا بتوانند به نیازهای بی انتهای مشتریان پاسخ گویند و از مزیت رقابتی سازمان خود در برابر سایر رقبا حمایت کنند و همچنان در گردونه رقابت باقی بهمانند (حسینی و همکاران،1396). از سوی دیگر، وجود مدیران کارآفرین و توسعهگرا موجب پرورش روحیه کارآفرینی و ایجاد محیط کارآفرینانه در سازمانها میگردد که میتوانند با ارائه چشم اندازی مناسب از آینده، هوشیارانه با چالشهای سازمانی مواجه شوند و با کسب سهم عمدهای از بازارهای کسب و کار در بازارهای جهانی، کشور را بهسوی پایداری و ثبات سوق دهند (جعفری ،1400). استان فارس یکی از پهناورترین و علمیترین مناطق کشور میباشد ولی متأسفانه معضل بیکاری گریبانگیر این استان بوده و توجه و سرمایهگذاری در حوزه تعلیم و تربیت میتواند روزنه امیدی در این زمینه ایجاد نماید. بهبود روحیه کارآفرینی در مربیان تربیتبدنی این شهرستانهای این استان میتواند موجب شکل گیری موج جدیدی از ایجاد اشتغال برای نوجوانان و جوانان گردیده و در رونق بیشتر ورزش در این شهرستانها مثمرثمر گردد. بنابراین، هدف از این مطالعه، بررسی ارتباط بین چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی از طریق فن آوری اطلاعات در مربیان تربیتبدنی میباشد و مسئله اصلی تحقیق عبارت است از: آیا بین چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی از طریق فن آوری اطلاعات در مربیان تربیتبدنی رابطه معناداری وجود دارد؟
روش جامعه آماری تحقیق شامل کلیه مربیان تربیتبدنی شهرستانهای ممسنی و رستم به تعداد 87 نفر بود که که از این تعداد 81 نفر بهعنوان نمونه با محقق همکاری کردند. روش نمونه گیری کل شمار بود برای تجزیه و تحلیل دادهها از دو نوع روش آماری در این تحقیق استفاده شدهاست. از روشهای آماری توصیفی و استنباطی مانند درصد فراوانی، ضریب همبستگی پیرسون برای بررسی ارتباط بین متغیرهای تحقیق، رگرسیون خطی و رگرسیون چندگانه برای پیشبینی متغیر ملاک از روی متغیرهای پیش بین و همچنین از معادلات ساختاری برای برازش الگو در نرم افزارهای SPSS و PLS استفاده شدهاست. ابزار در این مطالعه از پرسشنامههای استاندارد چابکی سازمانی فلتو و همکاران (2011)، فن آوری اطلاعات خسروی (1393) و روحیه کارآفرینی فلاح (1396) در مقیاس پنج ارزشی لیکرت (کاملاً موافقم=۵ تا کاملاْ مخالفم=۱) استفاده گردید. روایی پرسشنامهها به تایید نهایی اساتید حوزه مدیریت ورزشی رسید و پایایی با محاسبه آلفا کرونباخ برای هر سه پرسشنامه که بهترتیب 904/0، 865/0 و 894/0 و بیشتر از 70/0 بودند و مورد تایید قرار گرفت.
یافتهها در این تحقیق یافتههای استنباطی تحقیق بهشکل جداول زیر بیان شدهاست:
جدول 1. ماتریس همبستگی بین چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی
جدول 1، ماتریس همبستگی متغیرهای چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی را نشانمیدهد. همانگونه که مشاهده میشود، بین متغیر چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی رابطه مثبت وجود دارد که این رابطه با استفاده از ضریب همبستگی پیرس ون 493/0 بوده و در سطح 01/0 معنادار میباشد. همچنین بین ابعاد چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی نیز رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (05/0>P)، بهطوریکه، بین بعد سرعت با روحیه کارآفرینی همبستگی برابر با 543/0، انعطاف پذیری با روحیه کارآفرینی همبستگی برابر با 278/0، قدرت پاسخگویی با روحیه کارآفرینی همبستگی برابر با 427/0 و شایستگی با روحیه کارآفرینی همبستگی برابر با 322/0 بهدست آمده است.
جدول 2. ماتریس همبستگی بین فناوری اطلاعات و روحیه کارآفرینی
جدول 2، ماتریس همبستگی متغیرهای فناوری اطلاعات و روحیه کارآفرینی را نشانمیدهد. همانگونه که مشاهده میشود، بین متغیر فناوری اطلاعات و روحیه کارآفرینی رابطه مثبت وجود دارد که این رابطه با استفاده از ضریب همبستگی پیرس ون 367/0 بوده و در سطح کمتر از 01/0 معنادار میباشد. همچنین بین ابعاد فناوری اطلاعات و روحیه کارآفرینی نیز رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (05/0>P)، بهطوریکه، بین بعد بهره مندی از فن آوری اطلاعات با روحیه کارآفرینی همبستگی برابر با 349/0، پذیرش تغییرات فن آوری اطلاعات با روحیه کارآفرینی همبستگی برابر با 406/0 و استفاده از فن آوری اطلاعات با روحیه کارآفرینی همبستگی برابر با 378/0 بهدست آمده است.
جدول 3. ماتریس همبستگی بین چابکی سازمانی و فناوری اطلاعات
جدول 3، ماتریس همبستگی متغیرهای چابکی سازمانی و فناوری اطلاعات را نشانمیدهد. همانگونه که مشاهده میشود، بین متغیر چابکی سازمانی و فناوری اطلاعات رابطه مثبت وجود دارد که این رابطه با استفاده از ضریب همبستگی پیرس ون 802/0 بوده و در سطح 01/0 معنادار میباشد. همچنین بین ابعاد چابکی سازمانی و فناوری اطلاعات نیز رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (01/0>P)، بهطوریکه، بین بعد سرعت با فناوری اطلاعات همبستگی برابر با 761/0، انعطاف پذیری با فناوری اطلاعات همبستگی برابر با 538/0، قدرت پاسخگویی با فناوری اطلاعات همبستگی برابر با 707/0 و شایستگی با فناوری اطلاعات همبستگی برابر با 556/0 بهدست آمده است.
جدول 4. پیشبینی نمرات روحیه کارآفرینی بر اساس چابکی سازمانی
جدول 4، پیشبینی نمرات روحیه کارآفرینی بر اساس چابکی سازمانی را نشانمیدهد. همان گونه که مشاهده میشود، ضریب تعیین (تبیین) بهدست آمده برابر است با (243/0). پس میتوان نتیجه گرفت که 243/0 (تقریباً 24٪) روحیه کارآفرینی از طریق چابکی سازمانی تبیین میشود
جدول 5. پیشبینی نمرات روحیه کارآفرینی بر اساس فن آوری اطلاعات
جدول 5 پیشبینی نمرات روحیه کارآفرینی بر اساس فن آوری اطلاعات را نشانمیدهد. همان گونه که مشاهده میشود، ضریب تعیین (تبیین) بهدست آمده برابر است با (134/0). پس میتوان نتیجه گرفت که 134/0 (تقریباً 13٪) روحیه کارآفرینی از طریق فن آوری اطلاعات تبیین میشود.
جدول 6. پیشبینی نمرات فن آوری اطلاعات بر اساس چابکی سازمانی
جدول 6. پیشبینی نمرات فن آوری اطلاعات بر اساس چابکی سازمانی را نشانمیدهد. همان گونه که مشاهده میشود، ضریب تعیین (تبیین) بهدست آمده برابر است با (643/0). پس میتوان نتیجه گرفت که 643/0 (تقریباً 64٪) فن آوری اطلاعات از طریق چابکی سازمانی تبیین میشود.
جدول 7. ضرایب بتای استاندارد و غیر استاندارد تحلیل مسیر
همانگونه که از جدول 7 مشخص است، مقدار ضریب بتای مسیر چابکی سازمانی به روحیه کارآفرینی (38/0=β)، مسیر فناوری اطلاعات به روحیه کارآفرینی (34/0=β) و مسیر چابکی سازمانی به فناوری اطلاعات (67/0=β بهدست آمده است که همه مسیرها از لحاظ آماری معنادار میباشند (01/0>P). همچنین اثر غیر مستقیم چابکی سازمانی با واسطهگری فناوری اطلاعات بر روحیه کارآفرینی 227/0 بهدست آمد که میتوان گفت مقدار آن نسبت به اثر مستقیم چابکی سازمانی بر روحیه کارآفرینی کمتر میباشد.
نتیجهگیری و بحث هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی با توجه به نقش تعدیلگر فن آوری اطلاعات در مربیان تربیت بدنی شهرستانهای ممسنی و رستم بود. با توجه به یافتههای بین چابکی سازمانی و مولفههای آن با روحیه کارآفرینی در مربیان تربیت بدنی که نشان دهنده یک رابطه معناداری بود. میتوان چنین بیان کرد که در محیط سازمانی نیز چابکی برای بقا و پیشرفت در محیط تغییر و عدماطمینان، ساختارهای سازمانی را بهگونهای سازماندهی کرد که منعطف و نوآور باشند و بتواند تصمیم گیری سریع را ارتقا دهد. تولیدکنندگان چابک نیز باید منابع انسانی سازمان را که بتوانند عدماطمینان و تغییر را به رشد تبدیل کنند، حفظ کنند و به ایجاد سازمانهای کارآفرین بپردازند. نتایج این مطالعه با پیشینه نظری از جمله مطالعات دابیک و همکاران (2021) همخوانی و مطابقت داشته است. با توجه به رقابت شدید و تنگاتنگ در دنیای امروزی، میتوان بیان داشت که نیروی انسانی مهمترین مزیت رقابتی برای هر سازمان محسوبمیشود، بنابراین مدیران بایستی آگاه باشند که چگونه با این عامل استراتژیک برخورد کنند و استفاده هر چه مؤثرتر از این مزیت رقابتی را بیاموزند. در محیطهای آشفته، چابکی سازمانی به معنی توانایی سازمانها برای حس و پیشبینی تغییرات محیطی و پاسخ سریع و شاخصی مهم برای موفقیت سازمان است. با توجه به یافتههای این پژوهش میتوان گفت که بین فن آوری اطلاعات و مولفههای آن با روحیه کارآفرینی در مربیان تربیتبدنی رابطه معناداری وجود دارد. کاربرد فناوری اطلاعات در سازمان موجب میشود که کارکنان با تازهترین یافتههای علمی جهان آشنا شده و با استفاده و کاربرد بیشتر آن در سازمان و کسب تخصص در استفاده از انواع ابزارهای فناوری اطلاعات، میزان کارآفرینی سازمانی بهبود پیدا کرده است. نتایج این مطالعه با پیشینه نظری از جمله مطالعات جعفری (1400)، حسینی و جلالی (1399)، حسینی و همکاران (1396) و مورا (2012) همخوانی و مطابقت داشته است. فن آوری اطلاعات و ارتباطات و ابزارهای الکترونیکی و رایانهای تأثیر مهمی را بر جهت گیری جوامع و اطلاعات مورد نیاز آنها دارد. امروزه نهتنها مدیران ارشد، بلکه تمامی کارکنان از فناوری اطلاعاتی و ارتباطی استفاده میکنند. استفاده از سیستمهای فناوری اطلاعات، توانایی مدیران و کارکنان را افزایش داده و امکان تحقق اثربخش اهداف سازمان با بهره وری بالا را فراهم میآورند. در ضمن بهکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات موجب افزایش توانایی افراد یا سازمان برای ارتباطات آسانتر و کمهزینهتر میشود و دیگر اینکه خطای انسان در شبکه پردازش اطلاعات سازمان کاهش مییابد. با توجه به یافتههای این پژوهش میتوان گفت که بین چابکی سازمانی و مولفههای آن با فن آوری اطلاعات در مربیان تربیتبدنی رابطه معناداری وجود دارد. چابکی سازمانی میتواند محیط و ساختاری مناسب برای کارکنان خلاق فراهم آورد. چابکی، راهبردی مهم برای توسعه سازمانهای مختلف است و برای تطابق با تغییرات خارجی، از مسائل اصلی سازمانها بهشمار میآید. یک سازمان چابک، با اتفاقات و تغییرات ناگهانی بهسادگی از پا در نمیآید؛ سریعالسیر، سازگار و قدرتمند است و به تغییرات ناگهانی، فرصتهای جدید بازار و نیازمندیهای مشتری پاسخ سریع میدهد. نتایج این مطالعه با پیشینه نظری از جمله مطالعات ریدواندونو و پریبادی (2019)، سپدا و آریاس پرز (2019) و عندلیب و کشاورز (1396) همخوانی و مطابقت داشته است. نتایج نشان داد که اگر سرعت ارائه خدمات افزایش یابد، شایستگیهای مختلف ایجاد گردد، قدرت پاسخگویی در بخشهای مختلف تقویت گردد و انعطافپذیری به طرق مختلف افزایش یابد، موجب میشود تا سازمان بتوانند بهره بیشتری از فناوری اطلاعات ببرند، دوره آموزش ضمن خدمت بیشتر و مناسب تری را برگزار نموده و توانمندی کارکنان بهنحو چشمگیری افزایش پیدا کند. با توجه به یافتههای این پژوهش میتوان گفت که چابکی سازمانی و مولفههای آن قابلیت پیشبینی روحیه کارآفرینی را دارد. چابکی سازمانی از طریق ایجاد همافزایی و مزیت رقابتی بیشتر، به عملکرد بهتر منجر میشود. اگر سازمانها بتوانند با چابکی و دانش سازمانی سازوکارهای ایجاد تحول و دگرگونی را در خود ایجاد کنند، دیگر نباید نگران آینده غیرقابلپیشبینی باشند. سازمانهای ورزشی مانند اداره کل ورزش و جوانان استان فارس در معرض تغییرات ناپیوسته ای قرار دارند. ارتباط با عوامل مختلفی همچون دولت، بخش خصوصی، حامیان مالی، فدراسیونها و هیئتهای ورزشی و سایر سازمانهای ورزشی بین المللی و مهمتر از همه عوامل اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و اجتماعی همگی دست بهدست هم دادهاند تا محیطی پرتلاطم برای این سازمانها ایجاد کنند. در چنین شرایطی، این کارکنان دانش خود را با تغییرات محیطی افزایش ندهند و از چابکی و انعطافپذیری لازم برخوردار نباشند، احتمالاً جوابگوی محیط پرتلاطم نخواهند بود. نتایج این مطالعه با پیشینه نظری از جمله مطالعه دابیک و همکاران (2021) همخوانی و مطابقت داشته است. یکی از راههای پاسخگویی به عوامل تغییر و تحول سازمانی و کسب مزیت رقابتی از فرصتهای حاصل از آنها دستیابی به قابلیتهای چابکی است. سازمان چابک همیشه برای یادگیری هر چیز جدیدی که باعث افزایش سودآوری ناشی بهره گیری از فرصتهای جدید میشود، آماده است. مؤسسات و سازمانهای چابک برای رسیدگی به تغییر، عدماطمینان و عدم قابلیت پیشبینی در محیط کار خود به شماری از قابلیتهای متمایز نیازمند میباشند. با توجه به یافتههای این پژوهش میتوان گفت که فن آوری اطلاعات و مولفههای آن قابلیت پیشبینی روحیه کارآفرینی را دارد. افزایش بهکارگیری فناوری اطلاعات در سازمان، موجب میشود که فرد، اطلاعاتی بیشتری را از طرق مختلف کسب نموده و مهارتهای فردی خود را افزایش دهد. رشد تکنولوژی اطلاعاتی در سازمان موجب میشود تا کارکنان با فعالیتها، دستاوردها و نتایج موجود در سایر سازمانها آشنا شده و در نتیجه مدلهای ذهنی جدیدتری شکل گیرد. همچنین موجب افزایش تعاملات و روابط با سایر کارکنان و همچنین سایر سازمانها میشود و موجب شکل گیری چشم اندازهای مشترک در سازمان خواهد گردید. بهبود تکنولوژی و دسترسی به اینترنت و... در سازمان و شکل گیری شبکههای اجتماعی موجبات تشکیل گروههای مختلف گردیده و استفاده بهجا و مناسب از این شبکهها میتواند منجر به بهبود کار تیمی و افزایش کارآفرینی سازمانی گردد. نتایج این مطالعه با پیشینه نظری از جمله مطالعات جعفری (1400)، حسینی و جلالی (1399)، حسینی و همکاران (1396) و مورا (2012) همخوانی و مطابقت داشته است. فناوری اطلاعات سبب میشود تا حدودی از تعداد پستها و واحدهای سازمانی کاسته شود، ارتباطات سریعتر شود و همچنین موجب کاهش نیاز به سطح مدیریت میانی و تختتر شدن سطح سازمان میشود که این خود از پیچیدگی سازمانی و کاهش مشاغل و پستها میکاهد. فناوری اطلاعات قادر است تا با یکی کردن و حذف برخی شغلها از طریق کاهش یا افزایش حیطه نظارت و تعداد سطوح سازمانی بر تفکیک عمودی و با فراهم آوردن امکاناتی همچون اینترنت و ایجاد سازمان مجازی بر تفکیک جغرافیایی اثر بگذارد و کارآفرینی سازمانی سرعت بالاتری به خود بگیرد. با توجه به یافتههای این پژوهش میتوان گفت که چابکی سازمانی و مولفههای آن قابلیت پیشبینی فن آوری اطلاعات را دارد. نتایج نشان داد که چنانچه ارائه خدمات در اسرع وقت انجام گیرد، دریافت و ارسال دادهها بهسرعت انجام گیرد، فرایند انجام کارها مؤثر و کارا باشند، سازمان به نیاز همکاران جدید پاسخ دهد، کارکنان و مدیر از انعطافپذیری لازم برخوردار باشند، انعطافپذیری در ارائه گزارشها وجود داشتهباشد و...، این امر موجب میشود تا در صورت نیاز به هرگونه تغییر، بتوان عکس العمل مناسبی نشان داد و از فناوری اطلاعات استفاده بیشتری نمایند. نتایج این مطالعه با پیشینه نظری از جمله مطالعات ریدواندونو و پریبادی (2019)، سپدا و آریاس پرز (2019) و عندلیب و کشاورز (1396) همخوانی و مطابقت داشته است. سازمانها اغلب در مواجهه با فشارهای رقابتی به بهبود قابلیتهای رقابتی خود میپردازند. یکی از راههای پاسخگویی به این عوامل تغییر و تحول سازمانی، چابکی است زیرا چابکی از طریق قابلیتهای سازمانی چابک به مقابله با محیط کسب و کار غیرقابلپیشبینی، خصمانه، پویا و پیوسته در حال تغییر میپردازد. چابکی بر فعال بودن بهعنوان یک مزیت نسبی راهبردی میاندیشد و تنها به انطباق با تغییرات اکتفا نمیکند، بلکه بهدنبال یافتن تغییرات و بهره برداری از آن تغییرات بهمنزله فرصتهای ارزشمندی برای رشد و شکوفایی است. با توجه به نتایج فرضیه اصلی، بین چابکی سازمانی و روحیه کارآفرینی با واسطه گری فناوری اطلاعات از دیدگاه مربیان تربیتبدنی، رابطه معناداری وجود دارد. نتایج این فرضیه نشان داد که چابکی سازمانی و فناوری اطلاعات بهعنوان مکمل هم برای افزایش روحیه کارآفرینی فعالیت میکنند. مطالعه مدونی برای مقایسه نتایج این مطالعه یافت نشد. بنابر این با توجه به نتایج حاصل از تحقیق و برای بهبود کار آفرینی سازمانی از طریق متغیرهای چابکی سازمانی و فن آوری اطلاعات در جامعه هدف پیشنهادات زیر ارائه میشود: - جهت بالا بردن چابکی سازمانی، امکانات سازمان را بر اساس فناوریهای روز ارتقا داده و دورههای ضمن خدمت برای مربیان برگزار نمایند. - توانمند ساختن مدیران و مربیان در استفاده بهینه از اطلاعات و ارتباطات برای نیل به مأموریتها و هدفهای سازمانی با تشکیل دورههای آموزشی تکنولوژی اطلاعات بهمنظور آشنایی کارکنان با نقش راهبردی فن آوری اطلاعات در حد پیشرفته از مهمترین پیشنهادات این مطالعه میباشد. در زمینه استقرار زیرساختارهای اطلاعاتی مناسب شامل رایانهها، شبکههای اطلاعاتی، اینترنت و آموزش فناوریهای جدید اطلاعاتی به کارکنان در تمامی سطوح توجه کافی را داشتهباشند. - کارگروهی منتخب و متشکل از متخصصان تعلیم و تربیت، صاحب نظران حوزه چابکی، سیاست گذاران و برنامه ریزان و مدیران و کارکنان جهت تدوین برنامهای جامع متناسب با سند تحول برای پیاده سازی چابکی در سطح ادارت تشکیل شود. - برگزاری همایشها، دورهها، انتشار بروشورها و... جهت آشنایی بیشتر کارکنان با مزایای چابکی و راههای بهبود چابکی. با توجه به نتایج فرضیه اصلی که بین چابکی سازمانی با روحیه کارآفرینی از طریق فن آوری اطلاعات در مربیان تربیتبدنی رابطه معناداری وجود دارد، پیشنهاد میشود، مدیران این سازمانها با برنامه ریزی و سیاست گذاری در زمینه تقویت چابکی سازمانی و فن آوری اطلاعات، زمینه بهبود روحیه کارآفرینی و عملکرد فردی و سازمانی را فراهم کنند و در نظر گرفتن نتایج این مطالعه میتواند کمک شایانی در این برنامه ریزیهای سازمانی داشتهباشند
[2]- Organizational Agility [3]- Information Technology | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| مراجع | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
اسماعیلی، محمودرضا؛ موسوی، کیوان؛ محمدیاری، زهره؛ بهاروندی، مهری؛ منصوری کیا، معصومه. (۱۳۹3). بررسی تأثیر مدیریت دانش بر چابکی سازمانی، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و اقتصاد و علوم انسانی.
جعفری، رضا .(1400). بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و اینترنت بر توسعه فرصتهای کارآفرینی (مطالعه موردی: کارکنان شرکتهای دانش بنیان شهر تهران)، هشتمین کنفرانس بین المللی حسابداری، مدیریت و نوآوری در کسب و کار.
خلیلینصر، آرش؛ طیران، حجت .(1396). کارآفرینی سازمانی؛ نحوه ایجاد روحیه کارآفرینی مؤثر در کل سازمان، ناشر: دانشگاه تهران.
حسینی، سیده خدیجه؛ جلالی، علیرضا .(1399). استفاده از قابلیتهای فناوری اطلاعات و کارآفرینی سازمانی، هفتمین کنفرانس ملی اقتصاد، مدیریت و حسابداری.
حسینی، مریم؛ کریمی، جواد؛ زردشتیان، شیرین .(1396). تعیین رابطه فناوری اطلاعات و ارتباطات با کارآفرینی سازمانی و مدیریت تغییر از دیدگاه کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کرمانشاه، مدیریت ارتباطات در رسانههای ورزشی، دوره 4، شماره 16.
ربیعی، زهرا؛ صدیقی، حسن .(1393). بررسی عوامل مؤثر بر ایجاد روحیهی کارآفرینی در دانشجویان دانشکدهی منابع طبیعی دانشگاه چمران واحد دانشگاهی بهبهان، نشریه راهبردهای کارآفرینی در کشاورزی، شماره 2.
سعادتمندی، هادی. ( 1393). بررسی رابطه بین فناوری اطلاعات و ساختار سازمانی و موانع استقرار آن در شرکت ملی فولاد ایران، پایان نامه کارشناسیارشد دانشگاه تهران.
عندلیب، بهاره؛ کشاورز، محمد مهدی .(1396). بررسی رابطه بین فناوری اطلاعات و کارآفرینی سازمانی با چابکی سازمانی در اداره کل ورزش و جوانان استان اصفهان، اولین همایش ملی علوم ورزشی و فدراسیونها با تأکید بر فدراسیون ورزش سهگانه.
نصیری ولیک بنی، فخرالسادات؛ نویدی، پرویز .(1395). رابطه بین اخلاق حرفهای و چابکی سازمانی: نقش میانجی توانمندسازی شناختی، اخلاق در علوم و فناوری، دوره 11، شماره 2.
Cepeda, J, Arias-Pérez, J. (2019). Information technology capabilities and organizational agility: The mediating effects of open innovation capabilities", Multinational Business Review, Vol. 27 No. 2, pp. 198-216.
Dabic, Marina, Stojˇci, Nebojˇsa, Marijana, Simi´c, Vojko, Potocan, Marko, Slavkovi´c. (2021). Intellectual agility and innovation in micro and small businesses: The mediating role of entrepreneurial leadership. Journal of Business Research 123 (2021) 683–695
Moraa, H. (2012). The Impact of Ict Hubs on African Entrepreneurs, iHub- Reaserch, Kenya.
Ridwandono, Doddy, PribadiSubriadi, Apol. (2019). IT and Organizational Agility: A Critical Literature Review. Procedia Computer Science. Volume 161, 2019, Pages 151-159 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 638 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 447 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||