1.

PRE-SERVICE TEACHERS' SELF-EFFICACY IN THE USE OF OPEN-SOURCE SOFTWARE FOR LEARNING IN LAGOS STATE

دوره 5، شماره 1، آذر 2023، صفحه 155-108
Ayotunde Atanda Falade؛ GBOYEGA Ayodeji ALADESUSI

2.

Secondary School Teachers’ Access to Virtual Laboratory for Teaching Biology in Secondary Schools in Minna, Niger State

دوره 4، شماره 1، خرداد 2022، صفحه 21-35
GBOYEGA Ayodeji ALADESUSI؛ Florence Daramola؛ Adesoye Oladunni AJAMU


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب