1.

Effectiveness of blended learning on students' academic motivation in multi-grade classes

دوره 5، شماره 1، آذر 2023، صفحه 100-108
Mohammad Ali rostaminezhad؛ mohsen ayati؛ Hassan Zabet؛ reza arabi

2.

Relationship of self-directed learning, ICT, academic motivation with Entrepreneur curriculum in distant education

دوره 6، شماره 1، تیر 2024، صفحه 21-26
Mehran Farajolahi؛ simin naghsh

3.

اثربخشی آموزش فرزندپروری مثبت به مادران بر کارکرد‌های اجرایی و انگیزش تحصیلی کودکان دارای اختلال کم‌توجهی - بیش‌فعالی

دوره 10، شماره 1، شهریور 1401، صفحه 87-96
علی اکبر شریفی؛ زینب خرمی

4.

اثربخشی راهبردهای فراشناختی بر مهارت تمرکز و امید تحصیلی در دانش‌آموزان با انگیزش تحصیلی

دوره 11، شماره 4، اردیبهشت 1403، صفحه 55-70
ابوالقاسم یعقوبی؛ معصومه عزیزی؛ افشین افضلی؛ طاهره حق طلب

5.

امید کار، انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی: وارسی یک مدل علّی در دانشجویان غیر شاغل

دوره 4، شماره 16، اردیبهشت 1396، صفحه 61-70
علی اصغر بیانی

6.

بررسی پیشرفت تحصیلی با واسطه کیفیت آموزشی، درگیری تحصیلی،یادگیری به کمک همسالان و انگیزش تحصیلی (یک مطالعه در دو سطح دانش‌آموز و معلم)

دوره 5، شماره 4، خرداد 1397، صفحه 9-24
سیده ماهرخ موسوی؛ علیرضا کیامنش؛ مهناز اخوان تفتی

7.

بررسی تاثیر رویکرد حل مسئله با نرم‌افزار ادوبی فلش بر انگیزش تحصیلی و خلاقیت دانش‌آموزان دوره ابتدایی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 20 شهریور 1404
پروانه مهرجو؛ مهدی اصلانی؛ احمد فتح الهی کوچه

8.

بررسی چگونگی کاربست مؤلفه‌های آموزش و پرورش انسان‌گرایانه با تأکید بر افزایش انگیزة تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس ابتدایی تهران

دوره 3، شماره 11، اسفند 1394، صفحه 67-81
پری‌ناز پورعلی؛ مریم سیف نراقی؛ عزت‌الله نادری

9.

بررسی رابطه‌ بین انگیزش و خودکارآمدی تحصیلی با اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز

دوره 2، شماره 1، اردیبهشت 1394، صفحه 67-53
عزت‌الله قدم پور؛ پیمان کامکار؛ سعیده سبزیان؛ عاطفه چهل‌پر؛ سمانه عبدلی؛ هوشنگ گراوند

10.

تاثیر برنامه مدرسه تلویزیونی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در ایام کرونا با میانجی‌گری انگیزش تحصیلی

دوره 4، شماره 3، آذر 1403، صفحه 25-36
محسن حاجی تبار؛ میمنت عابدینی؛ مسعود خطیری

11.

تبیین خودناتوان‌سازی تحصیلی بر اساس عوامل مؤثر بر آن: آزمون یک مدل مفهومی جامع

دوره 4، شماره 16، اردیبهشت 1396، صفحه 9-22
محمد سید صالحی؛ نورعلی فرخی

12.

تبیین مدل عملکرد تحصیلی بر اساس انگیزش تحصیلی، اهداف پیشرفت، خودکارآمدی تحصیلی با میانجی‌گری درگیری تحصیلی در دانش‌آموزان متوسطه دوم

دوره 7، شماره 3، بهمن 1398، صفحه 23-34
حجت مهدوی راد؛ ولی اله فرزاد؛ شیرین کوشکی

13.

روابط ساختاری بین مهارت‌های اجتماعی عاطفی و عملکرد تحصیلی: نقش میانجی‌گر انگیزش تحصیلی

دوره 9، شماره 1، شهریور 1400، صفحه 75-88
معصومه رنج بخش؛ مالک میرهاشمی؛ خدیجه ابوالمعالی



سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب