1.

اثر آموزش حل مسئله ریاضی با روش بازی بر توجه، حل مسئله و خودکارآمدی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی

دوره 4، شماره 14، آذر 1395، صفحه 41-52
ایمان ا.. بیگدلی؛ محمد علی محمدی فر؛ علی محمد رضایی؛ عباس عبدالحسین زاده

2.

بررسی اثربخشی آموزش تفکر انتقادی به شیوه بازی بر مدیریت خشم و سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان دوره دوم ابتدایی با تأکید بر فناوری‌های نوین آموزشی در ناحیه یک یزد

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 26 بهمن 1404
علیرضا پاک گوهر؛ الهام پارسائیان


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب