1.

The Impact of Blended Instruction based on Multiple Intelligences on Learning

دوره 1، شماره 4، تیر 2019، صفحه 39-48
Mahboubeh Fannakhosrow؛ Soolmaz Nourabadi

2.

اثربخشی رویکرد آموزش‌ ترکیبی در تدریس درس فارسی دوم ابتدایی

دوره 13، شماره 1، اردیبهشت 1404، صفحه 45-56
طاهره شیرکوند؛ حسین زینلی پور؛ نعمت الله موسی پور


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب