1.

comparing the effectiveness of face to face in- service and virtual in-service trainig courses for primary teachers based on the kirkpatrick model

دوره 7، شماره 1، مهر 2025، صفحه 61-75
mohamamd khosravi tanak؛ Kourosh Fathi Vajargah؛ Esmaeil Jafari

2.

Elementary School Teachers' Experience of Environmental Protection Education

دوره 12، شماره 4، 1403، صفحه 53-63
Parvaneh Valavi؛ Razieh Azimi Shoushtari؛ Seyed Mansour Marashi

3.

Investigating the Relationship between Web-Based Teaching Components During the COVID-19 Pandemic and Elementary School Teachers' Anxiety: A case study of Amol city

دوره 6، شماره 1، تیر 2024، صفحه 82-94
Maryam rajabiyan؛ Rahim Moradi

4.

Online-only Learning Challenges in Higher Education in COVID-19 Era: A Research Synthesis

دوره 3، شماره 2، شهریور 2021، صفحه 16-31
Farhad Seraji؛ Hamed Abbasi Kasani؛ Solmaz Aghazadeh؛ Saied Sharifi Rahnamoo؛ Rasool Bakhtiari

5.

ارتباط ویژگی های شخصیتی با بی تفاوتی سازمانی با نقش میانجی سکوت سازمانی (مورد مطالعه: معلمان تربیت بدنی)

دوره 10، شماره 2، شهریور 1402، صفحه 57-70
شهرام نظری؛ عرفان گل محمدی

6.

ارزیابی کتاب معلم تربیت بدنی (راهنمای تدریس)دوره ابتدایی ازدیدگاه معلمان مدارس ابتدایی شهریزد

دوره 1، شماره 3، اردیبهشت 1393، صفحه 63-70
سارا کشکر؛ محمد دادرس؛ راحله قیصری

7.

اعتباریابی و ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس بالندگی در معلمان

دوره 13، شماره 3، مهر 1404، صفحه 55-64
سیران امینی؛ فائزه زکی پور؛ علی خدائی

8.

اعتبارسنجی و ارزیابی مدل شایستگی دیجیتال معلمان: تحلیلی مبتنی بر معادلات ساختاری

دوره 5، شماره 3، مهر 1404، صفحه 127-150
َشراره صادقی؛ فرنوش اعلامی؛ غلامرضا شمس؛ اباصلت خراسانی

9.

بررسی رابطه توانمندی‌های منش و مشغولیت شغلی با نقش میانجی هیجانات معلمان ابتدایی ناحیه 2 شهر ارومیه

دوره 9، شماره 4، خرداد 1401، صفحه 33-46
سولماز فرزانه؛ هیمن محمودفخه؛ صمد عابدی

10.

بررسی موانع به کارگیری فناوری اطلاعات در تربیت بدنی آموزش و پرورش (نمونه موردی: مناطق محروم کشور)

دوره 4، شماره 3، اسفند 1394، صفحه 123-133
ایمان میرزایی؛ مرضیه میرزایی؛ علیرضا زارع

11.

پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی بر اساس مهارت‌های کوانتومی معلمان در فرآیند یاددهی-یادگیری دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم منطقه چهار شهر تهران

دوره 13، شماره 2، تیر 1404، صفحه 77-88
پروانه مهرجو؛ سمیه علی پور؛ مرجان معصومی فرد

12.

تأثیر استفاده از رسانه بر سواد سلامت معلمان با نقش میانجی خودکارآمدی

دوره 11، شماره 3 (پیاپی 42)، آبان 1403، صفحه 1-16
ارشاد رحمان زاده؛ فرامرز سهیلی؛ سوزان عارضی؛ اعظم احمدی گروسی

13.

تحلیل مسیر سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر اماره عراق

دوره 3، شماره 3، مهر 1395، صفحه 97-107
علی حیرانی؛ احمد مظلوم صالح الربیعاوی؛ سعید خانمرادی

14.

تدوین الگوی تاب‌آورسازی مبتنی بر توانمندسازی جسمانی برای معلمان (ارائه الگوی چندسطحی-سیستمی)

دوره 12، شماره 4، دی 1404، صفحه 83-101
حسین براخاص؛ سیده زهرا میرزمانی؛ شهرام شفیعی

15.

تدوین و اعتباریابی بسته ارزیابی کارکردهای شناختی متقاضیان ورود به نظام آموزش و پرورش

دوره 12، شماره 3، بهمن 1403، صفحه 69-82
ملوک خادمی اشکذری؛ فاطمه فولادی؛ پریا سادات معراجی سعید

16.

تدوین و اعتباریابی پرسش‌نامه سنجش کیفیت تدریس آموزگاران

دوره 13، شماره 2، تیر 1404، صفحه 89-102
حشمت الله محمودی؛ نصراله عرفانی؛ فرهاد جمهری؛ بهشته نیوشا

17.

نقش ابعاد نشاط اجتماعی و ابعاد مثبت اندیشی در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهر قاین

دوره 2، شماره 4، اسفند 1402، صفحه 9-18
احمد موحد؛ محسن غلامی آبیز؛ زهره عباسی

18.

نقش سودمندی و سهولت ادراک‌شده در استفاده از یادگیری آنلاین بر مقاصد رفتاری با توجه به نقش میانجی نگرش به فناوری

دوره 1، شماره 2، اسفند 1400، صفحه 1-11
سپیده صفرپور دهکردی؛ شهربانو تاجیکی؛ سعید رازقی

19.

واکاوی کیفیت سنجش کلاسی معلمان؛ مطالعه‌ای به روش پژوهش آمیخته

دوره 5، شماره 1، شهریور 1396، صفحه 63-84
شهناز علیزاده؛ کیوان صالحی؛ علی مقدم‌زاده

20.

واکاوی کنش فرهنگی و سیاسی معلمان و دانش‌آموزان استان گیلان در فرآیند پیروزی انقلاب اسلامی

دوره 12، شماره اول،پیاپی 23، پاییز و زمستان 1402، اسفند 1402، صفحه 97-110
یاسر کریمی گیلایه؛ حجت فلاح توتکار؛ باقر علی عادل فر؛ محسن بهرام نژاد



سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب