1.

Identification of Effective Factors to Development of Blended learning in Higher Education Context ( Case : Payam Noor University of Tehran Province)

دوره 3، شماره 1، مرداد 2021، صفحه 90-99
Sana Safari

2.

Identification of Effective Factors to Development of Blended learning in Higher Education Context ( Case : Payam Noor University of Tehran Province)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 11 دی 1398
Sana Safari

3.

Identify and analyze the macro requirements of online education in higher education with emphasis on the corona pandemic effect

دوره 3، شماره 1، مرداد 2021، صفحه 31-38
shahram hashemniya؛ mogan agahheris؛ akram dousti؛ Hadi Rezghi Shirsavar؛ nika salami

4.

ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی)

دوره 9، شماره 3، خرداد 1400، صفحه 33-54
فرناز کریمی؛ هادی ویسی؛ محمد رضا نظری

5.

ارزشیابی کیفیت درونی برنامة درسی رشته کارشناسی ارشد علوم تربیتی از دیدگاه استادان، دانشجویان و کارشناسان آموزشی دانشگاه پیام نور

دوره 3، شماره 9، شهریور 1394، صفحه 83-94
سید محمد شبیری؛ سیده زهرا شمسی پاپکیاده

6.

آموزش عالی و سرمایه اجتماعی

دوره 1، شماره 1، فروردین 1395، صفحه 57-77
ابراهیم صالحی عمران

7.

اولویت‌بندی گروه‌های تحصیلی آموزش عالی برای تحقق توسعه پایدار استان سیستان و بلوچستان

دوره 8، شماره 1، آذر 1398، صفحه 49-72
وحید پورشهابی؛ مسعود پورکیانی؛ محسن زاینده‌رودی؛ ایوب شیخی

8.

بررسی ارتباط بین یادگیری خودراهبر و میزان سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان گروه علوم مهندسی دوره‌های یادگیری الکترونیکی مورد مطالعه: موسسه آموزش عالی مهرالبرز

دوره 5، شماره 1، شهریور 1396، صفحه 35-50
خدایار ابیلی؛ فاطمه نارنجی ثانی؛ زینب‌السادات مصطفوی

9.

بررسی تحلیلی جایگاه آموزش عالی محیط‌زیست در ایران

دوره 5، شماره 4، شهریور 1396، صفحه 63-75
هومان لیاقتی؛ محمد یزدی؛ نغمه مبرقعی دینان

10.

بررسی فرآیند یاددهی - یادگیری در محیط الکترونیک: یک مطالعه آمیخته در دانشگاه تهران

دوره 12، شماره 1، 1403، صفحه 45-58
راضیه صفاری فرد؛ الهه حجازی؛ امیرحسین زنگانه؛ مسعود غلامعلی لواسانی

11.

بررسی میزان کاربست مؤلفه‌های الگوی سیبرنتیک در مدیریت دانشکده‌های دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز در بازة زمانی 1396-1395

دوره 3، شماره 4، اسفند 1395، صفحه 11-19
محمدعلی زمانی؛ عبدالحسین فرج پهلو

12.

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس درگیری تحصیلی دانشجویان

دوره 12، شماره 1، 1403، صفحه 21-32
مریم محسن پور؛ حورا الموسوی؛ ملوک خادمی اشکذری

13.

برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش

دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 81-94
شهناز کرمی؛ کوروش فتحی واجارگاه؛ علی‌اکبر خسروی بابادی؛ منوچهر فرج زاده اصل

14.

تبیین ویژگی‌های برنامه‌درسی دانشگاه خدمت‌محور (یک مطالعه پدیدار‌شناسی)

دوره 5، شماره 2، تیر 1404، صفحه 77-90
زهرا دهقانی زاده؛ مهرانگیز علی نژاد؛ مهرداد عظیمی نژادیان

15.

تحلیل برنامه‌های آموزش زیست محیطی برای شناسایی فرصت‌ها و تهدیدها در آموزش عالی

دوره 2، شماره 5، آبان 1392، صفحه 1-10
سید محمد شبیری

16.

توسعه و رواسازی پرسشنامه پذیرش هوش مصنوعی در آموزش عالی مبتنی بر مدل یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری: یک طرح روش‌های پژوهش آمیخته توسعه ابزار

دوره 13، شماره 4، دی 1404
امیرحسین زنگانه؛ الهه حجازی؛ کیوان صالحی

17.

چالش‌های گنجاندن سواد محیط زیستی در برنامه‌های درسی آموزش عالی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 28 دی 1404
محمد امینی؛ احمد مدنی؛ نرگس صائبی

18.

چالش‌ها و فرصت‌های هوش مصنوعی در تحول آموزش و یادگیری دانشگاهی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 17 بهمن 1404
مسرت آیت؛ ستایش پورفروتن؛ رسول شریفی نجف آبادی

19.

ساخت و اعتباریابی مدل فناوری ترکیبی شاخص‌های برنامه درسی و تربیت زیباشناختی (با تاکید بر آموزش عالی)

دوره 4، شماره 3، آذر 1403، صفحه 87-104
محمد اردشیری؛ علیرضا فقیهی؛ مژگان محمدی نایینی

20.

سنتزپژوهی برنامه درسی مبتنی بر یادگیری همراه با تأکید بر الگوی اکر در آموزش عالی

دوره 8، شماره 1، شهریور 1399، صفحه 55-68
ناصر اژدری فام؛ مهران فرج اللهی؛ محمدرضا سرمدی؛ طاهر محبوبی

21.

شناسایی ابعاد، مولفه‌ها و شاخص های کارکردهای هوش مصنوعی در آموزش عالی با رویکرد فراترکیب

دوره 5، ویژه نامه زمستان، بهمن 1404، صفحه 9-25
نازیلا خطیب زنجانی؛ مهسا کریمی

22.

شناسایی چالش‌های انقلاب صنعتی چهارم در آموزش دانشگاهی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 14 دی 1404
ثمین سپهریان؛ میترا عزتی؛ فاطمه نصراللهی‌نیا

23.

شناسایی و اولویت‌بندی چالش‌های برندسازی رشته تربیت‌بدنی و علوم ورزشی

دوره 14، 2 (پاییز 1404)، مهر 1404، صفحه 1-22
سهیلا مرادی؛ سعید صادقی بروجردی؛ عابد محمودیان

24.

شناسایی و اولویت بندی موانع خط مشی گذاری در نظام آموزش عالی از راه دور با استفاده از تکنیک ویکور فازی (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 19 فروردین 1404
انور شاهمحمدی؛ فریدون احمدی؛ سه یران بهمنی

25.

طراحی الگوی تلفیقی مؤلفه‌های برنامه درسی و تربیت زیباشناختی در آموزش عالی

دوره 10، شماره 3، بهمن 1401، صفحه 61-74
محمد اردشیری؛ علیرضا فقیهی؛ مژگان محمدی نایینی

اولین صفحه صفحه قبل 1 2 صفحه بعد آخرین صفحه


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب