1.

Identification of Effective Factors to Development of Blended learning in Higher Education Context ( Case : Payam Noor University of Tehran Province)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 11 دی 1398
Sana Safari

2.

Identification of Effective Factors to Development of Blended learning in Higher Education Context ( Case : Payam Noor University of Tehran Province)

دوره 3، شماره 1، مرداد 2021، صفحه 90-99
Sana Safari

3.

Identify and analyze the macro requirements of online education in higher education with emphasis on the corona pandemic effect

دوره 3، شماره 1، مرداد 2021، صفحه 31-38
shahram hashemniya؛ mogan agahheris؛ akram dousti؛ Hadi Rezghi Shirsavar؛ nika salami

4.

ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی)

دوره 9، شماره 3، خرداد 1400، صفحه 33-54
فرناز کریمی؛ هادی ویسی؛ محمد رضا نظری

5.

ارزشیابی کیفیت درونی برنامة درسی رشته کارشناسی ارشد علوم تربیتی از دیدگاه استادان، دانشجویان و کارشناسان آموزشی دانشگاه پیام نور

دوره 3، شماره 9، شهریور 1394، صفحه 83-94
سید محمد شبیری؛ سیده زهرا شمسی پاپکیاده

6.

از سیاست تا عمل در تحول دیجیتال آموزش عالی: ارائه یک نقشه راه جامع مبتنی بر فراترکیب

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 29 آبان 1404
فرمند فرزین؛ زهرا جامه بزرگ

7.

آموزش عالی و سرمایه اجتماعی

دوره 1، شماره 1، فروردین 1395، صفحه 57-77
ابراهیم صالحی عمران

8.

اولویت‌بندی گروه‌های تحصیلی آموزش عالی برای تحقق توسعه پایدار استان سیستان و بلوچستان

دوره 8، شماره 1، آذر 1398، صفحه 49-72
وحید پورشهابی؛ مسعود پورکیانی؛ محسن زاینده‌رودی؛ ایوب شیخی

9.

بررسی تحلیلی جایگاه آموزش عالی محیط‌زیست در ایران

دوره 5، شماره 4، شهریور 1396، صفحه 63-75
هومان لیاقتی؛ محمد یزدی؛ نغمه مبرقعی دینان

10.

بررسی فرآیند یاددهی - یادگیری در محیط الکترونیک: یک مطالعه آمیخته در دانشگاه تهران

دوره 12، شماره 1، 1403، صفحه 45-58
راضیه صفاری فرد؛ الهه حجازی؛ امیرحسین زنگانه؛ مسعود غلامعلی لواسانی

11.

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس درگیری تحصیلی دانشجویان

دوره 12، شماره 1، 1403، صفحه 21-32
مریم محسن پور؛ حورا الموسوی؛ ملوک خادمی اشکذری

12.

برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش

دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 81-94
شهناز کرمی؛ کوروش فتحی واجارگاه؛ علی‌اکبر خسروی بابادی؛ منوچهر فرج زاده اصل

13.

تأثیر تحول در نظام رتبه بندی آموزش محیط‌زیستی در آموزش‌عالی: تحلیل انتقادی شاخص گرین‌متریک و ارائه‌ی مدل

دوره 5، شماره 3، مهر 1404، صفحه 23-39
سورنا زندی؛ مهدیه رضایی؛ بابک امیدوار؛ سید محمد شبیری

14.

تبیین قابلیت های مدیریت دانش در ارتباط با اثربخشی سازمانی (مورد مطالعه : سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور)

دوره 4، شماره 3، مهر 1396، صفحه 77-92
ثنا صفری

15.

تبیین ویژگی‌های برنامه‌درسی دانشگاه خدمت‌محور (یک مطالعه پدیدار‌شناسی)

دوره 5، شماره 2، تیر 1404، صفحه 77-90
زهرا دهقانی زاده؛ مهرانگیز علی نژاد؛ مهرداد عظیمی نژادیان

16.

تحلیل برنامه‌های آموزش زیست محیطی برای شناسایی فرصت‌ها و تهدیدها در آموزش عالی

دوره 2، شماره 5، آبان 1392، صفحه 1-10
سید محمد شبیری

17.

ساخت و اعتباریابی مدل فناوری ترکیبی شاخص‌های برنامه درسی و تربیت زیباشناختی (با تاکید بر آموزش عالی)

دوره 4، شماره 3، آذر 1403، صفحه 87-104
محمد اردشیری؛ علیرضا فقیهی؛ مژگان محمدی نایینی

18.

شناسایی ابعاد، مولفه‌ها و شاخص های کارکردهای هوش مصنوعی در آموزش عالی با رویکرد فراترکیب

دوره 5، شماره 4، آذر 1404
نازیلا خطیب زنجانی؛ مهسا کریمی

19.

شناسایی و اولویت‌بندی چالش‌های برندسازی رشته تربیت‌بدنی و علوم ورزشی

دوره 14، 2 (پاییز 1404)، مهر 1404، صفحه 1-22
سهیلا مرادی؛ سعید صادقی بروجردی؛ عابد محمودیان

20.

شناسایی و اولویت بندی موانع خط مشی گذاری در نظام آموزش عالی از راه دور با استفاده از تکنیک ویکور فازی (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور)

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 19 فروردین 1404
انور شاهمحمدی؛ فریدون احمدی؛ سه یران بهمنی

21.

صرفه‌های مقیاس در آموزش عالی ایران: مطالعه موردی دانشگاه‌های دولتی غیر پزشکی

دوره 6، شماره 21، آذر 1401، صفحه 1-18
محسن پورعبادالهان کویچ؛ الهام شبانلویی؛ زهرا احمدلو

22.

طراحی الگوی تلفیقی مؤلفه‌های برنامه درسی و تربیت زیباشناختی در آموزش عالی

دوره 10، شماره 3، بهمن 1401، صفحه 61-74
محمد اردشیری؛ علیرضا فقیهی؛ مژگان محمدی نایینی

23.

عوامل موثر بر پذیرش فناوری هوش مصنوعی در بین اعضای هیات علمی دانشگاه تهران

دوره 5، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 65-80
امیرحسین زنگانه؛ الهه حجازی؛ کیوان صالحی

24.

کاربرد آموزش سیار در یادگیری ترکیبی محیط‌زیست از منظر اعضای هیئت علمی (مطالعه‌ موردی: دانشگاه علوم دریایی چابهار)

دوره 8، شماره 3، 1399، صفحه 83-96
بهمن سعیدی‌پور؛ سمانه دلیربوستانسرایی

25.

کرونا و تولد نظام آموزشی و برنامه های درسی هوشمند در آموزش عالی هزاره سوم

دوره 2، شماره 1، خرداد 1401، صفحه 25-38
عظیمه ابراهیمی؛ زهرا زین الدینی میمند

اولین صفحه صفحه قبل 1 2 صفحه بعد آخرین صفحه


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب