پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 49 |
| تعداد شمارهها | 1,277 |
| تعداد مقالات | 11,018 |
| تعداد مشاهده مقاله | 22,700,868 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 15,332,512 |
مطالعه مسئولیت پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان مقطع متوسطه اول | ||
| آموزش و کاوش در یادگیری، رفتار و شناخت | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 23 اردیبهشت 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30473/elc.2026.77662.1010 | ||
| نویسنده | ||
| امید صفری* | ||
| گروه تربیتبدنی، واحد نورآباد ممسنی، دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از این تحقیق، مطالعه ارتباط بین مسئولیت پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی بود. این تحقیق کاربردی و از نوع توصیفی و همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق، تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی به تعداد 5308نفر بود، که از این تعداد 360 نفر به عنوان نمونه و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با محقق همکاری کردند. ابزار جمع آوری دادهها پرسشنامه های استاندارد شادکامی زارعی (1391)، تابآوری روانشناختی کانر و دیدید سون ( 2003) و مسئولیت پذیری اجتماعی کارول (2003)بود. برای توصیف دادهها از روش های آمار توصیفی و برای تجزیه استنباطی دادهها از روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بین مسئولیت پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان رابطه ی مثبت و معناداری وجود داشت و همچنین مسئولیت پذیری اجتماعی قابلیت پیش بین معنادار شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان را داشت.(01/0P ≤).هدف از این تحقیق، مطالعه ارتباط بین مسئولیت پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی بود. این تحقیق کاربردی و از نوع توصیفی و همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق، تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ممسنی به تعداد 5308نفر بود، که از این تعداد 360 نفر به عنوان نمونه و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با محقق همکاری کردند. ابزار جمع آوری دادهها پرسشنامه های استاندارد شادکامی زارعی (1391)، تابآوری روانشناختی کانر و دیدید سون ( 2003) و مسئولیت پذیری اجتماعی کارول (2003)بود. برای توصیف دادهها از روش های آمار توصیفی و برای تجزیه استنباطی دادهها از روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بین مسئولیت پذیری اجتماعی با شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان رابطه ی مثبت و معناداری وجود داشت و همچنین مسئولیت پذیری اجتماعی قابلیت پیش بین معنادار شادکامی و تاب آوری روانشناختی دانش آموزان را داشت.(01/0P ≤). | ||
| کلیدواژهها | ||
| مسئولیت پذیری اجتماعی؛ شادکامی؛ تاب آوری روانشناختی؛ دانش آموزان؛ شهرستان ممسنی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| study of social responsibility with happiness and psychological resilience of high school students | ||
| نویسندگان [English] | ||
| omid safari | ||
| Department of Physical Education, NoM.C., Islamic Azad University, Nourabad Mamasani, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| the purpose of this study was to determine the relationship between social responsibility with happiness and psychological resiliency of high school students in mamasani city . this research was applied and descriptive and correlational . the statistical population of the study consisted of all the first high school students of mresponsibility with happiness and psychological resiliency of high school students in mamasani city . this research was applied and descriptive and correlational . the statistical population of the study consisted of all the first high school students of mamasani town to تعداد persons , of which 360 were selected as the sample and by stratified random sampling method . data were collected using standard questionnaire of happiness questionnaire ( 2011 ) , connor and connor psychological resilience ( 2003 ) and carroll ( 2003 ) social responsibility . to describe the data , descriptive statistics methods and for inferential analysis of data , pearson correlation and regression methods were used . the results of the study showed that there was a positive and significant relationship between social responsibility with happiness and psychological resilience of students , and also social responsibility had a significant relationship with happiness and psychological resiliency of students . ( p < 0.01 ) . | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| مسئولیت پذیری اجتماعی, شادکامی, تاب آوری روانشناختی, دانش آموزان, شهرستان ممسنی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 29 |
||