| تعداد نشریات | 49 |
| تعداد شمارهها | 1,317 |
| تعداد مقالات | 11,387 |
| تعداد مشاهده مقاله | 24,351,078 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 16,276,239 |
| 1. | ساخت و اعتباریابی پرسشنامه نگرش عمومی نسبت به هوش مصنوعی در دانشآموزان: یک مدل دو عاملی (نگرش مثبت و نگرانی) | |
| صفحه 9-22 | ||
| زبیر صمیمی | ||
| 2. | گذار از سازهانگاری اجتماعی به مهندسی هویت اجتماعی در نظام آموزشی ترکیه در دوران اردوغان (۲۰۰۲ تا 2025) | |
| صفحه 23-34 | ||
| اسماعیل بنی آدم | ||
| 3. | پیشبینی بیصداقتی تحصیلی بر اساس اهمالکاری تحصیلی با توجه به نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان | |
| صفحه 35-46 | ||
| علی ناظری؛ محسن مرکی؛ امیرحیدر حیدری؛ علی جان نثار مقدم | ||
| 4. | بررسی عادتهای مطالعه دانشجویان دانشگاه اصفهان با توجه به جنسیت، سنوات تحصیلی و رشته تحصیلی | |
| صفحه 47-60 | ||
| بهاره خراسانی؛ احمدرضا نصراصفهانی؛ یاسمین عابدینی | ||
| 5. | واکاوی نقش میانجی اهمالکاری تحصیلی در رابطه بین استفاده از فضای مجازی و پرخاشگری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی | |
| صفحه 61-72 | ||
| مریم درویشی؛ رحیم رحیمی | ||
| 6. | واکاوی راهکارها و فعالیت های ارتقای انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان بر اساس نظریه خودتعیین گری دسی و رایان | |
| صفحه 73-84 | ||
| فرزانه ناظم؛ کیمیا محمودی؛ احمد عابدی | ||