پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شماره‌ها | 1,112 |
| تعداد مقالات | 9,508 |
| تعداد مشاهده مقاله | 17,142,241 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 12,007,905 |
تحلیل رگرسیونی نگرش مدیران، معلمین و دانشآموزان نسبت به معلمین ورزش | ||
| فصلنامه علمی پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی | ||
| مقاله 3، دوره 4، شماره 1 - شماره پیاپی 13، شهریور 1394، صفحه 35-47 اصل مقاله (306.02 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| لقمان کشاورز* 1؛ سید محمد انصاری2 | ||
| 1دانشیار مدیریت ورزشی دانشگاه پیام نور | ||
| 2کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه پیام نور | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر تحلیل رگرسیونی نگرش مدیران، معلمان و دانشآموزان نسبت به معلمان ورزش بود. جامعه آماری تحقیق همه مدیران مدارس(114 نفر)، معلمان دروس غیر تربیت بدنی(62 نفر) و دانشآموزان پسر مقطع متوسطه شهر بندرعباس(20000 نفر) بود. بر اساس جدول مورگان 377 دانشآموز و 90 مدیر به طور تصادفی و 62 معلم غیر تربیت بدنی به طور کل شمار برای نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری پژوهش سه پرسش‌نامه 34سئوالی محقق ساخته بررسی نگرش مدیران، معلمان و دانشآموزان نسبت به معلمان تربیت بدنی بود. روایی هر سه پرسش‌نامه به تأیید 15 تن از متخصصان رسید و پایایی آنها دریک آزمون مقدماتی با 30 آزمودنی و با آلفای کرونباخ به ترتیب85/0، 81/0 و 83/0 محاسبه شد. از روشهای آماری توصیفی و استنباطی مانند کلموگروف اسمیرنف، تی استودنت تک گروهی، تجزیه و تحلیل واریانس یکطرفه، آزمون تعقیبی شفه و رگرسیون خطی با کمک نرم افزار SPSS برای تحلیل دادهها استفاده شد. یافتههای تحقیق نشان داد نگرش مدیران مدارس، معلمان سایر دروس و دانشآموزان نسبت به معلمان تربیت بدنی نامطلوب است. بین نگرش مدیران، دانشآموزان و معلمان سایر دروس نسبت به معلمان تربیت بدنی ارتباط معناداری وجود دارد. نگرش دانشآموزان قابلیت پیش بینی نگرش مدیران مدارس و معلمان سایر دروس نسبت به معلمان تربیت بدنی را دارد. همچنین نگرش مدیران مدارس قابلیت پیش بینی نگرش معلمان سایر دروس نسبت به معلمان تربیت بدنی را دارد. بین نوع نگرش دانشآموزان، مدیران و معلمان سایر دروس نسبت به معلمان تربیت بدنی تفاوت معناداری وجود ندارد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مدیر مدرسه؛ معلم؛ نگرش؛ معلم ورزش؛ دانشآموز | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Regression analysis of the attitude of managers, teachers and students about teachers of sports | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Loghman Keshavarz1؛ S.Mohammad Ansari2 | ||
| 1Associated Professor, Payame Noor University | ||
| چکیده [English] | ||
| The purpose of this research was todetermine regressive analysis of the attitude of managers, teachers and students towards teachers of sports. Statistical population of the research was 114 school managers, 62 teachers of non- physical education courses, and 20000 students who were studying at Bandarabbas high schools. On the basis of Morgan table, 90 managers, and 377 students were random-cluster selected, and all of the teachers were selected as total number of research samples. Three researcher made questionnaires were used that their validity were confirmed by the 15 experts and their reliability was studied in an introductory survey with 30 subjects and was confirmed by Cronbach’s Alpha of a= 0.85, a= 0.81, and a= 0.83. In order to achieve to the research purposes, the descriptive and inferential statistics methods such as Kolmogorov-Smirnov, one sample T-test, liner regression, ANOVA, and post-hoc Scheffe test with the help of SPSS software, were used. Research findings showed that managers, students, and teachers of other courses have an undesirable attitude to the teachers of sports. There are significant correlation among managers, students, and teachers of other courses attitudes to the teachers of sports. Student’s attitude is the predictor factors for mangers, and teachers’ attitude to the teachers of sports. Also managers’ attitude is the predictor factors teachers’ attitude to the teachers of sports. And there are not meaningful differences among mangers, students and teachers of other courses to the teachers of sports. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| School manager, Teacher, Attitude, Teachers of sports, students | ||
| مراجع | ||
|
ـ آزمون جواد، آجودان گرگانی ماندانا (1382). درس تربیت بدنی در مدرسه های جهان، معاونت تربیت بدنی و تندرستی، انتشارات دفـتر تحقیقات و توسعه، چاپ اول، ص 28. ـ جدیدیان سمیه(1389). "تأثیر ورزش صبحگاهی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر 15-12 ساله مدارس شبانه روزی شهرستان سبزوار"، پایان نامه کارشناسی ارشد چاپ نشده دانشگاه پیام نور ـ خلجی حسن(1387). اصول و مبانی تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور، چاپ دوم،ص 56. ـ سنجری بتول، نادریان مسعود، احودی غلامرضا(1383). "بررسی و نگرش مدیران مدارس و معلمان تربیت بدنی دبیرستانهای دخترانه شهر اصفهان نسبت به درس تربیت بدنی و ارائه راهکارهای موثر در این زمینه"، مجله علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان، سال اول شماره اول، صص 28-17. - Angus G. Johnston (2012). “Improving Physical Education in Primary Schools”, A report by HM Inspectorate of Education, available on the http://www.educationscotland.gov.uk - Angus G. Johnston (2012). Improving Physical Education in Primary Schools, A report by HM Inspectorate of Education, , available on the http://www.educationscotland.gov.uk - Antala, B., Dančíková, V., Kyselovičová, O.(2008). The opinions of the managers of secondary schools about chosen problems of school physical education. In: Physical Education in Change, Vierumäki: FIEP, s. 22.
- Curtis, B.J., Zraly, C.B., Marenda, D.R., Dingwall, A.K. (2011). Histone lysine demethylases function as co-repressors of SWI/SNF remodeling activities during Drosophila wing development. Dev. Biol. 350(2): 534--547. (Export to RIS)
- McKenzie TL, Catellier DJ, Conway T, Lytle LA, Grieser M, Webber LA, et al.(2006) Girls’ activity levels and lesson contexts in middle school PE: TAAG baseline. Med Sci Sports Exerc ;38(7):1229-35. - National Association for Sport and Physical Education (2009), Appropriate Instructional Practice Guidelines for Middle School Physical Education, 3rd ed, available on the www.aahperd.org/naspe
- National Association for Sport and Physical Education (2009). Appropriate Instructional Practice Guidelines for Middle School Physical Education, 3rd ed, available on the www.aahperd.org/naspe
- National Association for Sport and Physical Education(2009) Physical Activity Used as Punishment and/or Behavior Management, available on the www.aahperd.org/naspe
- National Association for Sport and Physical Education(2009). Physical Activity Used as Punishment and/or Behavior Management, available on the www.aahperd.org/naspe
- National Association for Sport and Physical Education(2013). A Quality Physical Education Program Will Keep Your School Fit to Achieve, available on the www.aahperd.org/naspe
- National Association for Sport and Physical Education(2013). A Quality Physical Education Program Will Keep Your School Fit to Achieve, available on the www.aahperd.org/naspe
- Stran M, Curtner-Smith MD (2010). Impact of different types of knowledge on two preserves teachers’ ability to learn and deliver the Sport Education model. Physical Education & Sport Pedagogy 15(3): 243–256.
- The Ministry of Education of Canada (2006), Daily physical activity in schools, guide for school principals, available on website at http://www.edu.gov.on.ca
- Veronika Dančíková, Branislav Antala(2011). School Managers’ Opinions about Physical and Sport Education of Boys and Girls, 6Th Fiep European Congress, Croatia, pp 116-122.
- Veronika Dančíková, Branislav Antala(2011). School Managers’ Opinions about Physical and Sport Education of Boys and Girls, 6Th Fiep European Congress, Croatia, pp: 116-122.
- Weinberg, S. & Gould, D. (2007). Foundations of sport and exercise psychology. USA: Human Kinetics.
- Weinberg, S. & Gould, D., (2007). Foundations of sport and exercise psychology. USA: Human Kinetics, p: 23-46. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,888 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,282 |
||