پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شماره‌ها | 1,114 |
| تعداد مقالات | 9,524 |
| تعداد مشاهده مقاله | 17,190,914 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 12,032,565 |
طراحی مدل کیفی شتابگیری دانشکده‌های تربیت بدنی دانشگاه‌های دولتی به سمت دانشگاه‌های نسل چهار | ||
| فصلنامه علمی پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی | ||
| دوره 12، شماره 2 - شماره پیاپی 46، مهر 1402، صفحه 1-14 اصل مقاله (1.3 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30473/arsm.2023.61517.3597 | ||
| نویسندگان | ||
| مهریه پناهی1؛ محمود گودرزی* 2؛ ابراهیم علی دوست قهفرخی3؛ مجید جلالی فراهانی4 | ||
| 1دانشجوی دانشگاه پردیس البرزز دانشگاه تهران | ||
| 2مدیریت ورزشی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران | ||
| 3هیات علمی دانشگاه تهران | ||
| 4دانشگاه تهران | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل شتابگیری دانشکده های تربیت بدنی به سمت دانشگاه های نسل چهار براساس مدل استراوس و کوربین بود. روش پژوهش کیفی و برخاسته از داده ها (مطالعه مقالات و اسناد و مدارک و مصاحبه هدفمند به روش گلوله برفی ) و استفاده از روش دلفی بوده است. جامعه آماری در این پژوهش اساتید مدیریت ورزشی، دارای سابقه اجرایی، علمی و پژوهشی برجسته بودند. جمع آوری اطلاعات تا اشباع نظری داده‌ها با مصاحبه نیمه ساختار یافته ادامه داشت. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش سیستماتیک بر مبنای مدل ااستراوس و کوربین شامل کدگذاری سه مرحله ای باز، محوری و انتخابی و دلفی استفاده شد. نتایج کدگذاری در مدل مورد نظر، 5 بعد و 12 متغیر ،شرایط علی با دو متغیر (مسئولیت علمی- اجتماعی و پویایی محیط و ماموریت سازمانی)، شرایط مداخله گر به چهار متغیر ( مراکز رشد زایشی،سیستم های اطلاعاتی، ارتباط با صنایع و مشتریان و رقبا)، شرایط زمینه‌ای با دو متغیر (نقش دولت و ساختار و بستر سازی)، راهبردها با دو متغیر (مدیریت عالی و رهبری، منابع انسانی) و پیامدها با دو متغیر ( ایفای نقش دانشکده تربیت بدنی نسل چهار و کیفیت آموزشی و پژوهشی) شناسایی نمود. با توجه به نتایج حاصل از پژوهش لزوم بهره‌گیری از الگویی بومی از دانشکده تربیت بدنی نسل چهار، تا حد زیادی خلأهای موجود در تجاری سازی تحقیقات علمی دانشکده‌های تربیت بدنی، به عنوان مهم‌ترین ویژگی دانشگاه نسل چهار، ضروری به نظر می‌رسد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| واژه‌های کلیدی دانشکده تربیت بدنی؛ دانشگاه نسل چهار؛ مدل استراوس و کوربین | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Designing a qualitative model of the acceleration of the Faculty of Physical Education of public universities towards the fourth generation universities | ||
| نویسندگان [English] | ||
| mehriye panahi1؛ Mahmood goodarzy2؛ Ebrahim Ghahfarokhi3؛ Majid Farahani4 | ||
| 1Student of Alborz University Campus, University of Tehran | ||
| 2Sports Management, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, University of Tehran | ||
| 3University of Tehran, Faculty of Physical education and sport sciences | ||
| 4, University of Tehran | ||
| چکیده [English] | ||
| The purpose of this study was to design an acceleration model of physical education schools towards fourth generation universities based on Strauss and Corbin model. The research method was qualitative and derived from data (study of articles and documents and purposeful snowball interview) and the use of Delphi method. The statistical population in this study was sports management professors with outstanding executive, scientific and research background. Data collection continued until the theoretical saturation of the data with semi-structured interviews. In order to analyze the data, a systematic method based on the Strauss and Corbin model including three-step open, axial, selective and Delphi coding was used. Coding results in the model, 5 dimensions and 12 variables, causal conditions with two variables (scientific-social responsibility and environmental dynamics and organizational mission), intervention conditions into four variables (reproductive growth centers, information systems, industry relations and Customers and competitors), contextual conditions with two variables (role of government and structure and context), strategies with two variables (top management and leadership, human resources) and consequences with two variables (role of fourth generation physical education faculty and quality Educational and research) identified. According to the research results, the need to use a native model of the fourth generation physical education faculty, to a large extent, the gaps in the commercialization of scientific research of physical education faculties, as the most important feature of the fourth generation university, seems necessary | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Keywords: Faculty of Physical Education, Fourth Generation University, Strauss and Corbin model | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 246 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 257 |
||