| تعداد نشریات | 48 |
| تعداد شمارهها | 1,242 |
| تعداد مقالات | 10,688 |
| تعداد مشاهده مقاله | 21,879,299 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 14,705,990 |
| 1. | تدوین مدل اندازهگیری راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری | |
| صفحه 7-16 | ||
| نصراله عرفانی | ||
| 2. | رابطة ساده و چندگانه جهتگیریهای انگیزشی با خودکارآمدی خلاق در دانشآموزان پسر سال سوم مقطع متوسطه | |
| صفحه 17-26 | ||
| حمید فرامرزی؛ علیرضا حاجی یخچالی؛ منیجه شهنی ییلاق | ||
| 3. | اثربخشی آموزش مشاورة گروهی به شیوة شناختی بر تغییر نگرش و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی | |
| صفحه 27-36 | ||
| کریم سواری؛ سید مهدی جلیلیان | ||
| 4. | تعیین سهم پیشپراکندگی رویکردهای برنامه درسی در گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان علوم انسانی | |
| صفحه 37-46 | ||
| حسین جعفری ثانی؛ سید کاظم علوی لنگرودی؛ حمیده پاکمهر | ||
| 5. | پدیدارشناسی عوامل مؤثر و برانگیزاننده در کیفیت دورههای آموزش ضمن خدمت معلمان | |
| صفحه 47-56 | ||
| اسکندر فتحیآذر؛ یوسف ادیب؛ فرشته گلپرور | ||
| 6. | نقش ابعاد دلبستگی بزرگسالی در سرزندگی تحصیلی با واسطهگری ابعاد خودکارآمدی مقابله با مشکلات و کمالگرایی | |
| صفحه 57-69 | ||
| مهدی رحیمی؛ الهام زارعی | ||
| 7. | بررسی اثربخشی خودگویی مثبت بر میزان خودکارآمدی دانشآموزان پسر مقطع ابتدایی | |
| صفحه 71-77 | ||
| علی مصطفائی؛ عزیز محمدی | ||